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NOTAS CORTAS

Vol. 15 Núm. 2 (2026): Rev. Arg. Parasitol.

Promotores de Salud campesinos y parasitosis: una experiencia transformadora en el Valle de Luracatao, provincia de Salta, Argentina

  • Bruno Fitte ▸
  • Carina Basset
  • Kevin Steffen
  • Maria Laura Gos
  • Andrea Dellarupe
  • Maria del Rosario Robles
  • Juan Manuel Unzaga
Enviado
May 11, 2026
Publicado
24-10-2026

Resumen

El Valle de Luracatao, en los Valles Calchaquíes de la provincia de Salta, Argentina, está habitado por comunidades indígenas campesinas en donde prevalecen los sistemas de agricultura familiar. Frente a problemáticas sanitarias desatendidas, se desarrolló una experiencia de educación en salud orientada a parasitosis de importancia regional. La iniciativa surgió de inquietudes comunitarias relacionadas con enfermedades parasitarias observadas durante el manejo de animales de cría; y fue impulsada conjuntamente por la organización Comunidades Unidas de Molinos, el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria – Agencia de Extensión Seclantás y equipos especializados en parasitología del Laboratorio de Inmunoparasitología (Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Nacional de La Plata) y del Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores. La propuesta se estructuró mediante talleres participativos, basados en enfoques de Investigación Acción Participativa. Las actividades estuvieron dirigidas a promotores de salud campesinos e incluyeron contenidos sobre ciclos de vida parasitarios, diagnóstico, prevención y vínculos entre salud humana, animal y ambiental. Debido al contexto de pandemia por COVID-19, parte de la capacitación se realizó inicialmente de manera virtual. El intercambio entre conocimientos científicos y saberes locales permitió identificar prácticas regionales asociadas a la transmisión de parasitosis y reconocer la presencia de dos especies de relevancia sanitaria: Echinococcus granulosus y Fasciola hepatica. Asimismo, se recuperaron denominaciones populares de estos parásitos y sus significados culturales. La experiencia evidenció la importancia de las estrategias educativas horizontales y territoriales para fortalecer procesos colectivos de salud, valorizando los conocimientos comunitarios y promoviendo acciones sostenibles frente a problemáticas sanitarias locales.

ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23139862/rkoqzmzrm

Citas

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